CIERRE DEL CICLO LECTIVO 2019

CELEBRACIÓN Y CIERRE DEL CICLO LECTIVO 2019 T.M

FELICES  VACACIONES DISFRUTEN DEL DESCANSO Y RELAJASEN 

BUENA VIDA.¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡

Jornada compartida con las familias

                                        COMPARTIMOS CON LAS FAMILIAS Y DOCENTES LOS       PROYECTOS Y SECUENCIAS TRABAJADAS TODO EL AÑO 2019 DEL PRIMER CICLO .


                                      "1ºA" PRACTICAS DE LENGUAJE Y MATEMÁTICAS.

 Se muestran los personajes de los cuentos, los dibujos y el resumen contado por los alumnos y escrito por las señoritas. Trabajo arduo y de mucha paciencia pero hecho con mucho amor. Es mucho el trabajo realizado durante el periodo escolar , aquí solo retratamos algunas de las tares realizadas.

               "2ºA"  Practicas de Lenguaje, Matemáticas y conocimiento del mundo.

 Vemos partes de los trabajos realizados por los alumnos, re escrituras de los cuentos , materiales reciclables, trabajos realizados en matemáticas teniendo como objeto el dinero y como cuidar nuestro planeta. Esta es una pequeña parte de lo trabajado durante este año.


                       "3ºA"  Matemáticas, Practicas del lenguaje, Conocimientos del mundo.

Este año se estuvo enfocado en la escritura, a partir de la lectura los alumnos tenían que escribir una pequeña reseña delo leído, lindo trabajo realizado. Con conocimientos del mundo estudiaron los Pueblos Originarios, las Plazas de Buenos Aires , los Inmigrantes y muchos temas mas. Por ultimo matemáticas con material que provee el Ministerio de Educación (en este caso cartas) para ejercitar la multiplicación. Esta fue una pequeña muestra de lo trabajado en el año 2019.

Jornada familiar para compartir

                                          EXPOSICIÓN DE PROYECTOS Y SECUENCIAS
                                                                   DE 4ºA , 5A, 6ºA,


                                                   "4ºA "      Proyecto Gusano de Seda

              "4ºA" CN. Proyecto gusanos de seda, Aves, Cuidado de la naturaleza. P de L.(Desafíos) Quien le tiene miedo a Demetrio Latov?,La sonada aventura de Ben MalasangÜe.                      






                                          "5ºA" P de L , cuentos policiales. CS. Vuelta de obligado, Fanzines,                                             Ajedrez, Poesía,Tecnología, Jugutes

   

"6ºA"  ESI (Autoestima), CN, Pde L Desafíos, lectura de Cuentos policiales: El Capote, La Galera

Lucas Lenz y la mano del emperador, Rafaela             

           También participaron de la jornada de exposición Jornada Extendida con los trabajos realizados por los alumnos que asisten en turnos mañana y tarde. Juegos , Esi, Reglas de convivencia.

"7ºA" P de L ( El Incunable, El carburcula azul, La liga de los pelirrojos, Antologías de relatos de suspenso, Crimen y misterio, Intermitente Rafaela). CN , Huerta sustentable.

Paseos

                     LUGARES EMBLEMÁTICOS DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES
                                                        SALIDA REALIZADA POR 2ºA T. M

El Museo Quinquela Martín exhibe la mayor colección de óleos y aguafuertes del artista homónimo, realizados entre 1922 y 1967; también obras de las corrientes figurativas del arte argentino desde fines del siglo XIX y de ortos artistas boquenses. Se exhibe una colección de mascarones de proa, realizados por artesanos anónimos con técnicas trasmitidas oralmente. En su terraza se destacan esculturas figurativas de artistas argentinos, desde fines del siglo XIX hasta mediados del siglo XX.

El edificio fue donado por el propio Quinquela a su querido barrio, con el objetivo de crear en la zona un polo cultural, educativo y sanitario.

RECORRIDO CAMINITO. LA BOCA

CIENCIAS NATURALES

                                                        HUERTA ORGÁNICA  


                                      Desde el conocimiento de la contaminación ambiental y los agro químicos prohibidos que siguen utilizando los productores para producir en cantidad , no cuidan los productos con los cuales matan las plagas y los consumidores terminamos utilizando alimentos que no sabemos como están elaborados.
Es por esto que le enseñamos a los alumnos a sembrar sus propias huerta  sin necesidad de tener porción de tierra para hacerlo. A continuación veremos una pequeña huerta escolar armada y cuidada por los alumnos de 7ºA T.M
   La huerta orgánica es una forma natural y económica de producir hortalizas sanas durante todo el año.

La horticultura orgánica es la ciencia y el arte de cultivar frutas, verduras, flores y plantas ornamentales usando los principios básicos de la agricultura ecológica para mejorar y conservar los suelos, controlar las plagas y preservar variedades o cultivares ancestrales.Las plantas que se cultivan por sus hojas o raíces pueden cultivarse a la media sombra (remolacha, repollo, lechuga, hierba mostaza, acelga, espinaca y nabo). En las huertas pequeñas plante hortalizas de rendimiento alto (haba verde enana, haba Lima enana, vegetales de hoja, tomate, morrón y calabacita enana).

Es un terreno que convenientemente preparado sirve para cultivar todo tipo de vegetales y plantas. Los productos recogidos en la huerta se destinan al mercado o para consumo personal. Las huertas pueden ser grandes espacios en el campo, pequeños espacios como una terraza o mínimos espacios como un tiesto.

Como van creciendo.

10 de Noviembre

                                                  DÍA DE LA TRADICIÓN  


La palabra Tradición deriva del Latín "tradere" y quiere decir donación o legado.
El Día de la Tradición se celebra el 10 de noviembre, día que nació el escritor José Hernández, defensor del arquetípico gaucho y autor del inmortal "Martín Fierro", obra cumbre de la literatura gauchesca, relato en forma de verso de la experiencia de un gaucho argentino, su estilo de vida, sus costumbres, su lengua y códigos de honor.

El 6 de junio de 1938 la agrupación presentó ante el Senado de la provincia de Buenos Aires una nota pidiendo que se declare el 10 de noviembre como Día de la Tradición, por el natalicio en dicha fecha de José Hernández. La aprobación ante la Cámara de Senadores y Diputados fue unánime, declarada bajo la Ley Nº 4756/39, promulgada el 18 de agosto de 1939, y se publicó en el Boletín Oficial el 9 de septiembre del mismo año. La referida Ley se originó en el Senado y fueron sus autores D. Edgardo J. Míguenz y D. Atilio Roncoroni.

12 de Octubre

                                                     Día del Respeto a la Diversidad Cultural 

Es el nombre que recibe en Argentina el 12 de octubre, anteriormente denominado "Día de la raza" y modificado por el Decreto Presidencial 1584/2010 publicado el 3 de noviembre de 2010.

Dentro de las consideraciones tomadas, se destaca un extracto del citado decreto el cual expresa:

[...] Que, asimismo, se modifica la denominación del feriado del día 12 de octubre, dotando a dicha fecha, de un significado acorde al valor que asigna nuestra Constitución Nacional y diversos tratados y declaraciones de derechos humanos a la diversidad étnica y cultural de todos los pueblos.

Decreto 1584/2010

 A su vez, el Plan Nacional Contra la Discriminación estableció, entre sus prerrogativas, que el 12 de octubre sea un “día de reflexión histórica y diálogo intercultural”. Esto implica dejar atrás la conmemoración de “la conquista” de América y el proceso que sólo valoró la cultura europea, para dar paso al análisis y a la valoración de la inmensa variedad de culturas que los pueblos indígenas y afrodescendientes han aportado y aportan a la construcción de nuestra identidad.
Podemos seguir aprendiendo con : https://www.youtube.com/watch?v=IhePkRn0Amo
http://www.mendoza.edu.ar/12-de-octubre-respeto-a-la-diversidad-cultural/
https://www.youtube.com/watch?v=N_m8lH-ZKBQ
 https://www.youtube.com/watch?v=YbHZIJIAFew

                          SIGNIFICADO DE LOS COLORES DE LA BANDERA WHIPALA

    

Desafíos 2ºA

Practicas de Lenguaje.    Desafíos 2019

LA MURALLA  

                                                                                                                                                                               Cuento escrito Sandra Siemens por el cual fue distinguida con el Premio Barco a Vapor que                   entrega SM Editorial  a la Literatura Infantil y Juvenil. 

            Con este material trabajaron los niños de 2ºA T.M. Y cada grado trabajo con  los títulos

                  asignados.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   

PLASTICA

    Trabajo realizado con los alumnos de 1 y 2 ciclo.
Dragones voladores  que están en exhibición en el patio de la escuela en el techo parabólico.