Biblioteca Luis Iglesias: Los alumnos de 6º tras las "huellas de Darwin"

26.5.15

Los alumnos de 6º tras las "huellas de Darwin"

Los estudiantes de 6º grado investigan a Charles Darwin y sus Estudios de las Adaptaciones.

No hay comentarios:

Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom)

Aprobado por el Primer Congreso Nacional de Folklore, celebrado en Buenos Aires en el mes de Noviembre de 1949, fue ideado por Rafael Jijena Sánchez, y llevado a la realidad por el pintor Guillermo Buitrago en 1939.

La explicación dada es la siguiente:

Se quiere representar la disciplina folklórica en un árbol por su antiguo y hondo simbolismo; como el árbol, el folklore hunde sus raíces en la tierra nutricia, es decir en la Tradición.

Extiende tres ramas hacia un lado y una hacia el otro. Las primeras representan el pensamiento, el sentimiento y la imaginación del pueblo, y, la cuarta, la obra de sus manos. Una banda envuelve al tronco y a las ramas, con la inscripción: "Que y cómo el pueblo piensa, siente, imagina y obra".

Las pocas hojas del árbol expresan la juventud primaveral de la ciencia.

Las palomas: la unión de lo espiritual y lo material en el amplio cuadro del folklore.

Para conocer leyendas argentinas hacé clic aquí

Invitación

Queridos Docentes: Quedan invitados a escribir sobre sus proyectos, opiniones sobre material de la biblioteca, recomendaciones y todo aquello que quieran compartir con la comunidad educativa de la escuela y con toda aquella persona que nos visite en el Blog. Envíen sus producciones a biblio4de5@gmail.com, que pronto serán publicadas en el Blog.

Queridos Chicos: También esperamos la participación de ustedes, con sus comentarios, cuentos y relatos que quieran compartir con nosotros. BIENVENIDOS!!!!