13.7.18

VACACIONES


A DESCANSAR Y PENSAR QUE FALTA POCO PARA LLEGAR A LOS OBJETIVOS .
QUE TENGAN UN LINDO RECESO INVERNAL , PARA COMENZAR EL RESTO DEL AÑO ESCOLAR CON MUCHA ENERGÍA










SUGERENCIA.

RECESO INVERNAL.

UNA BUENA ALTERNATIVA PARA PODER VISITAR Y DISFRUTAR .

 https://youtu.be/buxB466_n2g

Sedes 2018

  • CCK (ex Correo Central): Sarmiento 151, Ciudad de Buenos Aires.

    Fecha: 7 al 29 de julio.
    Fines de semana y lunes 9 de julio: 13 a 20 h.
    Martes 10 al viernes 13 de julio: 9 a 18 h.
    Lunes a viernes de vacaciones de invierno: 11 a 20 h.
    Toda la información sobre la Feria en el CCK AQUÍ

  • Tecnópolis: Avdas Gral Paz y Constituyentes, Vicente López.

    Fecha: 12 al 29 de julio.
    Todos los días: 12 a 20 h.

  • Centro Cultural Pasaje Dardo Rocha, 50 y 7, Ciudad de La Plata.

    Fecha: 7 al 29 de julio.
    Todos los días: 12 a 20 h
    Con excepción del martes 10 al viernes 13 de julio: 9 a 19 h.
    Toda la información sobre la Feria en el Pasaje Dardo Rocha AQUÍ

5.7.18

9 DE JULIO




9 de julio de 1816: cómo contarle a los chicos la Independencia de la Argentina

Héroes, intrigas y revoluciones, la historia de la Independencia argentina tiene todo lo necesario para convertirse en un fascinante relato de aventuras.

La Independencia argentina y el 9 de julio son temas del calendario escolar desde que los chicos inician la primaria. A medida que van pasando de grado a esa misma historia se le agregan datos, detalles, fechas, nombres y un análisis cada vez más profundo de los hechos que acontecieron en aquellos años de fervor independentista.
Despertar la imaginación y el interés de los más chicos no es tan difícil con una historia así.

Todo arrancó en 1810

Hace no mucho festejamos el 25 de Mayo en conmemoración del primer Gobierno Patrio en 1810. En ese fecha, los criollos -así se llamaban las personas nacidas en la Argentina- decidieron que querían tener un gobierno propio y liberarse de España. Ahí aparece la figura de uno de nuestros héroes, Manuel Belgrano, el creador de la bandera argentina y quien luchó por la libertad de nuestro país.






El frente de la casa de de la señora Francisca Bazán de Laguna, en Tucumán, donde se declaró la Independencia.
El frente de la casa de de la señora Francisca Bazán de Laguna, en Tucumán, donde se declaró la Independencia.
El "9 de Julio" tiene que ver con los criollos, con Belgrano y con nuestra Patria porque los criollos que habitaban en la Argentina, todavía no eran totalmente independientes sino que seguían siendo gobernados en parte por España.

La sala donde se realizó la jura de la Independencia en la Casa de Tucumán.
La sala donde se realizó la jura de la Independencia en la Casa de Tucumán

Pasaron seis años y...

En 1816, en Tucumán, la provincia más chiquita de Argentina, los representantes de cada provincia decidieron reunirse allí para firmar un Acta donde declararían la Independencia y así ser libres para siempre del rey de España. Tuvieron que viajar muchísimo para llegar a Tucumán, superar peligros y todo tipo de problemas. Iban a caballo, en diligencias, en carruajes por caminos muy difíciles en medio del frío y muchas veces con hambre. Pero todo se justificaba porque iban hacer algo importante por su pueblo: liberarlo  por fin de España.
En Tucumán todo el pueblo los estaba esperando. Prepararon la casa más grande de la ciudad, que era la casa de la señora Francisca Bazán de Laguna. Los congresales trabajaron durante varios meses, discutiendo, proponiendo proyectos y conversando, y al fin se pusieron de acuerdo.



El baile en la Casa de Tucumán, uno de los festejos luego de la jura.
El baile en la Casa de Tucumán, uno de los festejos luego de la jura.

Llegó el gran día

El Congreso de Tucumán (así se llamó a la reunión de los representantes en la casa de doña Francisca) comenzó el 24 de marzo de 1816. El 9 de julio se confeccionó un Acta de la Independencia (un libro el que se transcribió todo lo sucedido). El secretario Juan José Paso le preguntó a los congresales de cada provincia si querían ser libres e independientes de España. Todos a la vez contestaron con un grito: "¡¡¡Sí queremos!!!!". cada uno de ellos firmó el Acta que luego enviaron al rey de España para que supiera lo que había sucedido en Tucumán.








El pueblo de fiesta: ¡Viva la Patria!

Un país feliz y libre

El pueblo festejó, hubo baile en las calles. todos gritaban: ¡Viva la Independencia! ¡Viva la libertad! El 25 de julio hubo un desfile de cinco mil milicianos, encabezados por el General Belgrano.
Argentina por fin era un país libre y soberano.El pueblo de fiesta: ¡Viva la Patria!

16.5.18

SEMANA DE LA LECTURA.7 al 11 de mayo de 2018

LA LECTURA, DIRECTO AL CORAZÒN. Para leer con todo.

La experiencia “literaria” permite al lector extender sus horizontes, puesto que la literatura brinda un espacio protegido para vivir alternativas frente a los lìmites de la propia vida; incita a la reflexion acerca de la propia experiencia, amplìa la mirada y la comprensión de los otros y de otras culturas al sumergirnos en otras maneras de sentir, de pensar, de decir, expande las posibilidades sobre las formas de ver y de contar la realidad , nos sumerge en paisajes y tiempos a los que no accederemos por experiencia directa. Nos convoca como miembros de una tradición cultural. Encontrarnos y leernos, nos permite acercarnos y mirarnos, hablarnos, confirmar nuestra existencia, esencial para la vida en sociedad.

-Se propone básicamente intercambios lectores
Un dìa se trabaja en biblioteca y otro se comparte, se van intercalando los dìas de manera que todos los dìas tengamos una exposición para todo el colegio.


7ª .  (dia 1) Lectura del cuento de Elsa Bonermann, Mil grullas. Armado de grullas (puede ser con padres

        (Dìa 2) Lectura y preparación de Haikus para leerle a primero

6º  (dìa 1) Lectura de Voces en el parque u otro titulo que elija el docente, escritura de frases…
  ( Dia 2) lectura a 2º grado

5ª ( Dia 1)Preparación de los cortos teatrales
    Viernes : Actuacion

4º Preparación personajes Robin Hood
(Dìa 2) actuación para JARDIN SALA 4 años

3º Jack y las Habichuelas màgicas.
    (dìa 2) 3ro le lee a Jardin, sala de 5

2ª Juglares de 2do, irrupción de los juglares, todos los dias de la semana, recitando sus poesias y biografiando a sus autores

1ª. Los cuentos maravillosos… desfiles de personajes
Viernes: DESFILE: Los niños hablan de sus personajes y caracteristicas

PREPARACION DE CARTELES DEPARTE DE TODOS LOS GRADOS

Semana de la lectura del 7 al 11 de Mayo del 2018

Los y Las juglares de 2do, llenaron nuestra tarde de poesias y Alegria. Viva la lectura!!!





2.5.18

Proyectos pedagógicos AÑO 2018 T.M

4º A- HISTORIA DE LOS LIBROS NAP- 2ª CICLO

Material de referencia o consulta.

  •  Libros de historia.
  •  Láminas ilustrativas
  •  Material de internet
  •  Mapas
  •  Atlas
  •  Diccionarios
5ª A- CUENTOS DE TERROR
  • Recorrido lector
  • Versiones variadas de cuentos de terror.
  • Ciencias Sociales. Ciencias Naturales
6º A- PROYECTO ESI

  • EL TERROR DE 6°B. Autor (Yolanda Reyes) Editorial Santillana.
  • Ciencias Sociales.Ciencias Naturales.
7ª A - PROYECTO ESI
  • “RAFAELA” de Mariana Furiasse.
  • Ciencias Sociales.Ciencias Naturales.